Katholische Kita Sternenhimmel

Im Zentrum unseres pädagogischen Handelns stehen alle Kinder mit ihren unterschiedlichen Lebenswelten. Wir richten unsere Aufmerksamkeit auf die vielfältigen Potentiale und Ressourcen der Kinder beim Erforschen und Entdecken der Welt.  Unser Ziel ist es, die Kinder in ihren Basiskompetenzen zu stärken und ihre vorhandenen Ressourcen weiterzuentwickeln, damit sie auf die späteren Herausforderungen und Anforderungen in Schule, Beruf, Familie und Gesellschaft gut vorbereitet werden. Wir verstehen Bildung und Erziehung als ein ganzheitlicher Prozess der Selbstbildung in Beziehung und Auseinandersetzung mit sich selbst, den Mitmenschen, den Familien und der Umwelt. Dabei ist es für uns wichtig, eine sichere und stabile Beziehung zu den Kindern und deren Familien aufzubauen. Dies ist die Voraussetzung für das erfolgreiche Weiterlernen in unserer Kita. Die Art, wie wir Kinder sehen und ihnen begegnen, ist entscheidend für ihre Begleitung bei alltäglichen Entdeckungen. Unsere Haltung ist geprägt durch das christliche Menschenbild und die pädagogische Arbeit in unserer Einrichtung ist gekennzeichnet durch den Gedanken der Nächstenliebe in Verbindung mit Leben und Glauben. Achtung, Toleranz, Offenheit, Wertschätzung und vor allem die Liebe zu den Mitmenschen sind die Grundlagen bei allen Begegnungen und in der Zusammenarbeit in unserer Einrichtung.

Unsere Leitsätze orientieren sich an den beiden biblischen Kerngedanken, dass der Mensch ein Abbild Gottes ist und am Gebot der Nächstenliebe. Diese Gedanken prägen zu einem den Umgang mit den Kindern, den Familien, allen Menschen und Institutionen mit denen die Mitarbeiter:Innen in der Einrichtung und außerhalb in Kontakt treten und zum anderen die Pädagogik, aus dem Blick auf die uns anvertrauten Kinder und den pädagogischen Ansatz von Bildung und Erziehung.

Unsere Leitsätze:

* Begegnungen: In unserer Kita pflegen alle Menschen einen freundlichen, wertschätzenden und offenen Umgang miteinander. Jeder Mensch ist einzigartig und wertvoll. Wir begegnen jedem Menschen mit seinen Fähigkeiten, Potenzialen und Talenten. Wir praktizieren der Pädagogik der Herzensbildung, denn Menschen brauchen Begegnungen von Herz zu Herz.

* Kinder: Im Mittelpunkt unsere Arbeit stehen alle Kinder und ihre Lebenswelten. Alle Kinder sind einzigartig und verdienen in ihrer Würde und mit ihren rechten unseren besonderen Schutz, liebevolle Begleitung und Unterstützung. Wir nehmen die Kinder mit ihren vorhandenen Ressourcen und Kompetenzen an  und unterstützen sie entsprechend ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten.

* Vielfalt: Die Vielfalt bereichert das Zusammenleben in unserer Kindertageseinrichtung. Wir lernen für- und voneinander. Das Gefühl der Zugehörigkeit, des Verstehens und der Teilhabe stärkt die Kinder in ihren Basiskompetenzen und erleichtert das Miteinander in der Kita-Gemeinschaft. Wir sind ein Treffpunkt für alle Familien und achten die verschiedenen Lebensformen der Menschen, die zu uns kommen.

* Eltern: Wir schätzen die Eltern der uns anvertrauten Kinder als wertvolle Bildungs- und Erziehungspartner. Unser Miteinander mit Eltern ist  geprägt von Wertschätzung, Verlässlichkeit, Toleranz und ressourcenorientierter Haltung. Die Vielfalt der Kompetenzen, die Eltern uns entgegenbringen, nehmen wir gerne an und sehen sie als Bereicherung für unsere pädagogische Arbeit. Wir achten wertschätzend  die Meinung der Eltern und sehen eine konstruktive Kritik als Chance, unsere Arbeit qualitativ weiterzuentwickeln.

*Mitarbeiteiter:Innen: Unser Team ist das Herz der Einrichtung. Bei  der Zusammenarbeit  im Team  nutzen wir unsere Fähigkeiten, Begabungen, Ressourcen und die lebensbiografischen Erfahrungen. Wir unterstützen uns kollegial und partnerschaftlich in Alltagssituationen und in der Weiterentwicklung der fachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten. Wir übernehmen zielorientierte Verantwortung für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung unserer Einrichtung.

*Leben und Glauben: Wir schaffen Verbindung von Leben und Glauben und begleiten die Kinder und Familien in ihren Glaubens- und Lebensfragen. Kinder und Eltern spüren bei uns, dass Glaube und die Orientierung an Jesus Christus die Basis der Arbeit in unserer Einrichtung bilden. Unsere Kinder und  Eltern erfahren, dass Gott als Schöpfer und Begleiter im Mittelpunkt ihres Lebens steht. Die  Botschaft Jesu ist Fundament für Offenheit, Toleranz und echtes Interesse gegenüber Kindern und Eltern anderer Religionen und Kulturen. Wir schaffen Möglichkeit für Eltern und Kinder, Glaube und Kirche zu erleben und unterstützen und begleiten die Familien in ihren Glaubens- und Lebensfragen.

* Pfarrgemeinde: Wir sind ein lebendiger Ort der Pfarrgemeinde, an dem Kirche  präsent ist. Unsere katholische Kindertagesstätte ist in die kath. Kirchengemeinde St. Petrus integriert. Durch unsere Einrichtung wird der Auftrag einer christlichen Gemeinde in der Öffentlichkeit wahrgenommen und durch die Einbindung der Kinder, Familien und Mitarbeiter:Innen bereichert.

*Kooperation: Wir sind vernetzt im Sozialraum. Wir pflegen intensive Kontakte zu Bildungsinstitutionen, sozialen und medizinischen Diensten, örtlichen Vereinen und Ämtern. Als Ausbildungsstätte arbeiten wir mit  eng mit verschiedenen Ausbildungsinstitutionen zusammen. In der Kooperation und Vernetzung sehen wir Chance auf gegenseitige Beratung, Unterstützung und nachhaltigen Ressourceneinsatz.

* Träger: Wir verhalten uns dem Träger gegenüber loyal und pflegen mit ihm eine gute Zusammenarbeit. Wir setzen die Ziele unseres Trägers mit den uns vorhandenen Möglichkeiten um. Durch das Anerkennen unserer fachlichen Kompetenzen und Ressourcen schenkt der Träger uns ein wertvolles Vertrauen.

* Qualität und Entwicklung: Wir entwickeln uns weiter und sichern Zukunft. Unsere Kindertagesstätte ist im ständigen Wandel.  Das Hauptziel dabei ist, immer wieder neu zu  prüfen, in wieweit das Gesagte im Alltag gelebt und umgesetzt wird. Durch die Orientierung an Bedarfen der Familien fühlen wir uns verpflichtet, die Qualität der Arbeit ständig weiter zu entwickeln. Die verantwortungsvolle und zukunftsorientierte Gestaltung der pädagogischen Prozesse und die vom Träger zur Verfügung gestellten Rahmenbedingungen sicheren die Qualität unserer Arbeit und bilden die Basis für die Weiterentwicklung. Die Liebe zu den Mitmenschen und die wertschätzende Haltung müssen bei all dem jedoch im Vordergrund stehen.