Kurzvorstellung

In unserer Kindertageseinrichtung werden zurzeit 125 Kinder im Alter von 1-6 Jahren betreut.
Wir arbeiten nach dem offenen Konzept.
Unsere Funktionsräume (Atelier, Rollenspielraum, Bauraum, Lernwerkstatt, Spieleraum, Bewegungsraum) und die beiden Nestbereiche verteilen sich auf drei Etagen.
Auch das Außengelände steht den Kindern als Bildungsbereich zu jeder Zeit zur Verfügung.
In unserer Kita wird den Kindern ein Frühstücks- und ein Mittagsbuffet angeboten. Die Kinder bekommen täglich ein frisches Mittagessen zubereitet. Wir achten dabei auf frische und regionale Lebensmittel, ausreichend Obst und Gemüse und auf Abwechslung.
Unser Kinderparlament trifft sich regelmäßig, um wichtige Themen und Beschwerden der Kinder an die Kita-Leitung weiterzugeben und mit ihr gemeinsam nach Lösungen zu suchen.
Das Spiel in der Natur ist uns sehr wichtig. Deshalb haben wir einen festen Naturtag in der Woche, an dem alle Kinder raus gehen. Die Ziele werden vorher von den Kindern ausgesucht.

Katholische Kita St. Margarita

Nicole Hümmerich

Standortleitung

Raiffeisenstr. 6

53577 Neustadt (Wied)

Kreis Neuwied

02683 3681

kath.kita-neustadt@kita-ggmbh-koblenz.de

Öffnungszeiten:

Mo-Fr: 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr

Hier finden Sie das Anmeldeformular der Kita

Betreuungsangebot

Altersgrenzen (Aufnahmen von/bis): 1 Jahr bis Schuleintritt
Plätze insgesamt: 125
Plätze für Kinder unter zwei: 4
Plätze für Kinder von zwei bis Schuleintritt: 121
Plätze für 1. bis 4. Schuljahr: 0
Ganztagsplätze (9 Stunden mit warmem Mittagessen): 70
Plätze 7 Stunden mit warmem Mittagessen: 55

Wie wir arbeiten

Unser wichtigstes Ziel ist es, Kindern einen Ort zu bieten, an dem sie sich wohl und geborgen fühlen dürfen.
In einer lernanregenden Umgebung sollen die Kinder miteinander spielen, lernen und sich individuell gut entwickeln können. Kinder sind von Anfang an mit Kompetenzen ausgestattet, die es ihnen ermöglichen, sich zunehmend in der Welt zurecht zu finden. Im Laufe ihrer Entwicklung haben sie das Bedürfnis, sich als kompetent zu erleben, sie erproben im Umgang mit anderen Menschen soziales Miteinander, entdecken die Natur, lösen schwierige Aufgaben, fragen nach dem Sinn des Lebens und vieles mehr. Wir bieten den Kindern anregende Bedingungen, um ihre Neugier und ihren Forscherdrang optimal zu fördern.
In der offenen Arbeit initiieren die Kinder ihre Lernprozesse selbst und erfahren dabei Bildung durch Eigenaktivität. Sie lernen eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, sich selbst zu motivieren und sich zu konzentrieren.
Jedes Kind hat eine eigene Persönlichkeit und deshalb sein eigenes Entwicklungs- und Lerntempo. Wir bieten Kindern liebevolle und verlässliche Beziehungen und begleiten sie Schritt für Schritt, individuell und achtsam in ihrer persönlichen Entwicklung. Eine gute Zusammenarbeit mit den Familien ist uns wichtig und wesentliche Grundlage unserer Arbeit.

Was uns leitet

Kinder:
Um eine sichere Bindung aufbauen zu können, ist es uns wichtig, dass sich die Kinder in unserer Einrichtung wohl und angenommen fühlen und durch uns Zutrauen in sich und ihre Fähigkeiten erfahren. Durch gezielte Impulse, pädagogische Angebote und Beobachtungen im Freispiel haben die Kinder vielfältige Möglichkeiten. Sie können im sozialen Miteinander eigene Erfahrungen sammeln und sich selbst bilden, um ihre Persönlichkeit und Selbstständigkeit zu entwickeln.

Eltern:
Grundsteine einer guten Erziehungspartnerschaft sind für uns gegenseitige Akzeptanz, Respekt, Wertschätzung sowie Gespräche auf Augenhöhe. Daraus wächst eine Vertrauensbasis, die uns Raum lässt, die individuelle Entwicklung des Kindes in den Mittelpunkt zu stellen.

Mitarbeiter:Innen:
Die Priorität unseres qualifizierten pädagogischen Teams liegt auf einem wertschätzenden Umgang mit den Kindern, Eltern und Kollegen. Durch ständige Fort- und Weiterbildung und ein kollegiales Miteinander wird den Mitarbeitern ein stärkenorientiertes Arbeiten ermöglicht.

Leben und Glauben:
Unsere Kindertageseinrichtung ermöglicht Familien die Erfahrung von Gemeinschaft und gelebtem Glauben.

Zukunft:
Unsere Kindertageseinrichtung versteht sich als Lebensraum, der sich flexibel und im stetigen Wandel an den Bedürfnissen der Kinder und deren Familien orientiert. Regelmäßige Reflexionen unterstützen uns bei der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit.