Katholische Kita St. Franziskus

,,Ich darf sein, der ich bin – und werden, der ich sein kann.“
Wir nehmen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit, Interessen, Stärken und Schwächen und all seinen Rechten wahr, damit es sich entsprechend seiner Bedürfnisse und Wünsche in seinem eigenem Tempo und eigenaktiv zu einem experimentierfreudigen, forschenden und lernenden Wesen entwickeln kann. 
In unserer Kita erleben die Kinder verlässliche und vertrauensvolle Beziehungen, um eine sichere Bindung zu uns aufzubauen. Wir möchten Bezugsperson, Wegbegleiter und Vorbild sein, um das Kind babei zu unterstützen, Teil der Gemeinschaft zu werden.
Tagesstrukturen und Rituale geben den Kindern Halt und Sicherheit. Alle Kinder haben dieselben Rechte. Die Grundbedürfnisse der Kinder nach Schutz und Fürsorge, sowie auch Ruhe- uns Auszeiten setzen wir verantwortungsbewusst um.
Als Ort der Begegnung verschiedener Religionen und Kulturen greifen wir die Neugier und das Interesse der Kinder durch verschiedene Angebote auf.
Durch unsere gezielten Beobachtungen und Dokumentationen nehmen wir die Kompetenzen, Stärken, aber auch Förderbedarfe wahr, um Interessen und Begabungen weiter zu entwickeln, aber auch um die Kinder und auch deren Familien zu unterstützen. 
Wir geben den Kindern Möglichkeiten zur Mitbestimmung, Mitgestaltung und Beteiligung, um diese zu selbständigen, demokratischen, aktiven und handelnden Menschen werden zu lassen (Partizipation). 
Wir unterstützen die Kinder zu beziehungsfähigen, selbstwirksamen, selbstbewussten und widerstandsfähigen Akteuren zu werden, um Aufgaben, Probleme und Herausforderungen bewältigen zu können (Resilienz).
Wir arbeiten in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit den Eltern zum Wohl des Kindes familienunterstützend- und ergänzend. Um ein offenes und vertrauensvolles Miteinander aufzubauen, tauschen wir uns regelmäßig aus (Tür- und Angelgespräche, Termingespräche, Entwicklungsgespräche, …). Der jährlich neugewählte Elternausschuss ist Bindeglied zwischen Eltern und dem Team. Dieser arbeitet unterstützend und beratend.
Seit dem 12.02.2015 ist unsere Einrichtung zertifiziert.
Wir reflektieren und dokumentieren unsere pädagogische Arbeit, sichern Qualität und entwickeln diese stetig weiter. In regelmäßigen internen Audits überprüfen wir dies.

In dem wir das Kind mit seiner eigenständigen Persönlichkeit annehmen, den Rechten jedes Einzelnen entsprechen, es wertschätzen und akzeptieren, es in seinem Entwicklungsstand achten, mit seinen Stärken und Schwächen, fühlt es sich wohl und angenommen.
Wir sehen das Kind als experimentierfreudiges, durch Begeisterung lernendes, kompetentes und neugieriges Wesen an.
Die Eltern sind die wichtigsten Bezugspersonen und Verantwortliche für ihre Kinder.
Das Miteinander (im Alltag sowie im Gremium) ist geprägt von Wertschätzung, Akzeptanz und Toleranz.
Wir übernehmen gemeinsam Verantwortung für die Entwicklungsbegleitung und zum Wohle des Kindes.
Die Gemeinschaft im Team ist geprägt von Verantwortung, Engagement und Empathie. Wir fungieren als Vorbilder mit persönlichen Begabungen und Kompetenzen.
Der Träger handelt im Rahmen seiner Fürsorgepflicht und ist verantwortlich für die finanziellen, materiellen und personellen Rahmenbedingungen als wichtige Voraussetzung für eine qualifizierte pädagogische Arbeit. Wir werden durch pastorale und geistliche Begleitung, sowie durch die Fachberatung gestützt und begleitet.
In einer von Vertrauen und Angenommensein geprägten Atmosphäre können die Kinder Gott entdecken und lernen verantwortlich mit seiner Schöpfung umzugehen.
Kinder bekommen Raum für Fragen und erleben durch ein friedvolles und respektvolles Miteinander, kindgerechte und religionspädagogische Angebote.
In unserer Kita werden die vier Grundvollzüge Verkündigung, Liturgie, Diakonie und Gemeinschaft umgesetzt, denn Kirche ist dort, wo Gemeinschaft im Namen Jesu stattfindet.
Um die Lebenssituationen der Familien zu kennen und zu unterstützen, findet durch verschiedene Kooperationsformen eine gute Vernetzung im Sozialraum statt.
Innerhalb eines wertorientierten Qualitätsmanagements werden Ziele und Grundhaltungen kontinuierlich überprüft, weiterentwickelt und zukunftsorientiert umgesetzt und gesichert.
In diesem Prozess sind alle Beteiligten (Träger, Leitung, Team, ebenso wie Kinder und Eltern) mit eingebunden.