Unsere katholische Kindertageseinrichtung arbeitet nach dem “Konzept der offenen Arbeit“. In 6 verschiedenen Funktionsbereichen haben die Kinder die Möglichkeit, ihren individuellen Interessen und Bedürfnissen nachzukommen. Unser Außengelände ist fester Bestandteil der Funktionsbereiche und jederzeit nutzbar.
Durch Beobachtungen und Dialoge mit den Kindern werden Angebote anhand von aktuellen Bedürfnissen und Lernthemen durchgeführt.
Für unsere 1-3 jährigen Kinder bieten wir einen separaten U3 Bereich. Hier steht eine beziehungsvolle Pflege in einem geschützten Rahmen im Vordergrund. Anhand des Entwicklungsstandes wird mit den Kleinen um den 3. Geburtstag ein Übergang ins offene System geschaffen. Hier bestimmt das Kind das Tempo.
Durch die optimale Lage der Kindertageseinrichtung sind wir sehr gut an die Natur bzw. die Wälder angebunden. Durch Spaziergänge, Waldtage oder Gemeindeangebote können die Kinder die Natur und ihre Besonderheiten kennen und wertschätzen lernen, wodurch ein weiterer Funktionsbereich geschaffen wird.
Unser Beschwerdemanagement, welches Eltern und Kindern zur Verfügung steht, dient der Evaluation und Verbesserung einzelner Strukturen. Unsere Kinder aller Altersstufen, haben somit die Möglichkeit, ihre Rechte und Interessen deutlich zum Ausdruck zu bringen.
Kurzvorstellung
Katholische Kita Im Zwergenreich
Öffnungszeiten:
Mo-Fr: 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Betreuungsangebot
Altersgrenzen (Aufnahmen von/bis): 1 Jahr bis Schuleintritt
Plätze insgesamt: 80
Plätze für Kinder unter zwei: 2
Plätze für Kinder von zwei bis Schuleintritt: 78
Plätze für 1. bis 4. Schuljahr: 0
Ganztagsplätze (9 Stunden mit warmem Mittagessen): 27
Plätze 7 Stunden mit warmem Mittagessen: 53
Wie wir arbeiten
Wir arbeiten in unserer Einrichtung nach dem Konzept der offenen Arbeit. Lediglich unsere Kleinsten verbringen ihren Alltag in einem geschützteren Bereich.
Als pädagogische Fachkräfte haben wir einen lebendigen Beruf, für den wir neben Einfühlungsvermögen und Geduld, den Blick fürs Wesentliche haben müssen. Zu unseren spannenden und zugleich verantwortungsvollen Aufgaben gehört es, Bildungsprozesse zu ermöglichen, die sich an den Lebenswelten unserer Kinder orientieren. Ziel ist es, die Heranwachsenden bei der persönlichen Entwicklung zu eigenverantwortlichen und partizipativen Persönlichkeiten zu unterstützen. Wir begleiten sie auf dem Weg des Erwachsen Werdens und fördern die körperliche, geistige, soziale und emotionale Entwicklung im alltäglichen Miteinander.
Eingewöhnung
Die Eingewöhnungsphase der Kinder orientiert sich am „Berliner Eingewöhnungsmodell“. Ganz wichtig ist uns die Zusammenarbeit mit der begleitenden Bezugsperson, die einen sicheren Hafen in der fremden Umgebung darstellen soll. Die Eingewöhnung ist dann abgeschlossen, wenn das Kind emotional bereit ist, „alleine“ den KiTa- Alltag zu bewältigen.
Alltag im offenen System
Die einzelnen Funktionsbereiche stehen anhand der Interessen und Bedürfnisse den Kindern zur Verfügung. Unsere Mensa bietet ab Ankunft in der KiTa (07:00 Uhr) bis am Vormittag (10:00 Uhr) den Raum für ein offenes Frühstück. Hier kann selbst entschieden werden, wer mit wem wann frühstücken gehen möchte.
Von 11:30-13:00 Uhr findet ein offenes Mittagessen statt. In Buffetform wird das Essen zur Verfügung gestellt. Auch hier kann jeder selbst entscheiden wann und mit wem er essen gehen möchte.
Ganz nach dem Ansatz ,,Hilf mir dabei, es selbst zu tun`` unterstützen wir die Kinder dabei, Partizipation im Alltag zu leben.
Die individuelle Geburtstagsfeiergestaltung, das Feiern von Gemeinde-, Religiösen- oder Abschiedsfesten gehören auch zum Kita-Alltag dazu.
Alltag in der U3 Gruppe
Im separaten U3 Bereich kommen die Kinder morgens in einer festen Gruppe im Alltag an. Zusammen mit den Bezugserzieher:Innen können individuelle Erfahrungen in den einzelnen Entwicklungsbereichen gesammelt werden. Besonders wichtig ist hier die beziehungsvolle Pflege zwischen den pädagogischen Fachkräften und den Kindern. Diese bietet den sicheren Rückhalt, um im Alltag auf Entdeckungsreise gehen zu können.
Einmal die Woche haben die U3 Kinder die Möglichkeit, die Turnhalle im offenen System zu nutzen.
Das Frühstück wird ebenfalls als offenes Frühstück gehalten, sodass jeder essen kann, wenn ihm danach ist. Beim Mittagessen wird individuell entschieden. Hier bietet sich die Möglichkeit, im geschützten Rahmen zu essen oder das Mittagessen als Erstkontakt bei den größeren Kindern zu besuchen.
Um den 3. Geburtstag findet ein, an die Entwicklung angepasster Übergang ins offene System statt. Hier lernen die Kinder Schrittweise ihre neue Bezugserzieher:In sowie die neuen Abläufe kennen. Erst wenn das Kind soweit ist, wechselt es vollständig ins offene System.
Religiöse Erziehung
Wir orientieren uns beim täglichen Miteinander an christlichen Werten und eignen uns philosophisch die Welt an. Die Kinder lernen christliche Bräuche, Symbole, Rituale und Gebete kennen. Wir feiern religiös geprägte Zeiten und die zentralen Feste des Kirchenjahres. Die Kinder können die Kirchengemeinde als Ort des Glaubens kennenlernen.
Bildungs- und Lerndokumentation
Wir halten die Lernschritte und Eindrücke der Kinder fortlaufend fest, um diese in unsere pädagogische Arbeit mit einzubeziehen. Während der gesamten Kindergartenzeit haben die Kinder Einsicht in ihre Mappen und dürfen selbst entscheiden, wem sie ihre Mappen zeigen.
Elternausschuss
Im Oktober jeden Jahres wird der neue Elternausschuss für das kommende Kindergartenjahr gewählt. Hierzu erhalten alle Kindergarteneltern eine Einladung. Der Elternausschuss hat eine beratende Funktion. Er unterstützt und fördert die Zusammenarbeit der Eltern und des Trägers mit der Einrichtung, zum Wohle des Kindes. Man trifft sich in regelmäßigen Sitzungen, um über aktuelle Themen zu sprechen.
KiTa – Beirat
Seit dem 01. Juli 2021 und dem Inkrafttreten des neuen KiTa Zukunftsgesetz, gibt es einen KiTa- Beirat.
Im Unterschied zum Elternausschuss ist der KiTa- Beirat ein Gremium, in dem alle zusammenkommen, die am KiTa- Alltag (Leitung, Träger, Eltern und Fachkräfte) beteiligt sind und das in grundsätzlichen Angelegenheiten einen gemeinsamen Beschluss unter Einbeziehung aller relevanten Beteiligten fasst.
Förderverein
Im Dezember 2003 wurde der Förderverein gegründet. Er hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Interessen des Kindergartens tatkräftig zu unterstützen. Unter anderem durch die Mitwirkung bei Festen und Veranstaltungen der Einrichtung und durch finanzielle Hilfe bei Anschaffungen für die Kinder.
Was uns leitet
Jedes Kind wird so angenommen und wertgeschätzt, wie es ist!
Unsere Einrichtung ist ein Ort, an dem Kindern durch ganzheitliche Förderung vielseitige Lernprozesse ermöglicht werden.
Dabei ist uns wichtig, dass wir den Kindern auf Augenhöhe begegnen, sie in ihren Rechten bestärken, ihnen verlässliche Beziehungen bieten und christliche Werte, wie Nächstenliebe vermitteln.
In einer liebevollen und vertrauensvollen Atmosphäre wollen wir das positive Selbstbild und die Selbstständigkeit eines jeden Kindes fördern und dabei von und mit den Kindern lernen.
Wir arbeiten verlässlich und vertrauensvoll mit den Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft zusammen!
Dabei nehmen wir die Eltern als wichtigste Experten für ihr Kind wahr und haben jederzeit ein offenes Ohr für die Belange, Bedürfnisse und Anregungen der Familien. In einer von Vertrauen und Wertschätzung geprägten Atmosphäre stehen wir jederzeit im Austausch mit den Erziehungsberechtigten und machen unsere Arbeit transparent.
Unsere Mitarbeiter:Innen gehen offen und wertschätzend mit KollegInnen, Eltern und Kindern um!
Dabei basiert unsere pädagogische Arbeit auf der Grundlage christlicher Werte. Als Ausbildungsstätte begleiten wir unsere PraktikantInnen in ihrer Ausbildung und integrieren sie als vollwertige Teammitglieder. Durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen entwickeln wir uns ständig weiter.
Im Sinne einer Dienstgemeinschaft arbeiten Mitarbeiter:Innen, Standortleitung und Träger verlässlich und loyal zusammen!
Auf der Grundlage des Rahmenleitbildes für katholische Kindertageseinrichtungen im Bistum Trier überprüfen und evaluieren wir die vom Team gemeinsam gesteckten Ziele regelmäßig. Zwischen Träger und Standortleitung, sowie Standortleitung und Mitarbeiter:Innen finden regelmäßige Dienstgespräche statt, in denen Entscheidungskompetenzen und Verantwortungsbereiche klar abgesprochen und definiert werden.
Im täglichen Umgang miteinander erfahren Kinder christliche Werte!
In unserer Einrichtung pflegen wir eine von Wertschätzung und Nächstenliebe geprägte Haltung. Das Leben von religiösen Bräuchen und Ritualen gehört ebenfalls zu unserer Arbeit, wie das Feiern von christlichen Festen im Jahreskreis. Wir sind offen für die Bräuche, Rituale und Feste anderer Religionen und Kulturen.
Wir als Kindertageseinrichtung sind ein „Ort von Kirche“
Dies bedeutet, dass wir den Familien unterstützend zur Seite stehen, in dem wir ihre Fragen, Belange und Lebenssituationen wahrnehmen. Wir legen großen Wert auf Gastfreundschaft, wertschätzende Begegnungen, gegenseitige Akzeptanz und Toleranz. Wir feiern mit den Kindern und ihren Familien Gottesdienste, vermitteln biblische Geschichten, Brauchtum und Traditionen.
Durch ständige Reflektion und Evaluation entwickeln wir uns kontinuierlich weiter!
Im Sinne unseres werteorientierten Qualitätsmanagements basieren unsere Prozesse der täglichen pädagogischen Arbeit auf den Bedürfnissen, Wünschen und Interessen der Kinder, Eltern und MitarbeiterInnen. Wir reflektieren unsere Arbeit und die gemeinsam gesteckten Ziele regelmäßig und machen unsere Arbeit den Eltern und anderen Außenstehenden gegenüber transparent.
Förderverein
Fördervereins der Kindertagesstätte "Im Zwergenreich" e.V. Roßbach/Wied
Zuständiges Jugendamt
Annette Kost