Kurzvorstellung

Die katholische Kindertageseinrichtung arbeitet situationsorientiert, d.h. die individuellen Lebensgeschichten der Kinder sind Grundlage für unsere pädagogische Arbeit.
Die einzelnen Gruppenräume sind in verschiedene Spiel- und Ruhezonen eingeteilt. Es gibt Baubereiche, Kreativ- und Bastelbereiche und Rollenspielbereiche.
Unser großes Außengelände ist ein zentraler Spielort und ein Lernangebot für unsere Kinder. Die Spielflächen und Geräte fördern die kindliche Entwicklung und werden dem Bewegungsdrang der Kinder gerecht. Weiterhin haben die Kinder die Möglichkeit, unsere Turnhalle für eine Bewegungsbaustelle oder angeleitete Angebote zu nutzen.
Wir sehen es als unsere Aufgabe an, Kinder in ihrer frühkindlichen Bildung zu unterstützen und zu fördern. Dies bedeutet, dass wir Rahmenbedingungen schaffen, räumlich und materiell, um Selbstbildungsprozesse bei den Kindern anzuregen. Die Kinder haben so die Möglichkeit, an Entscheidungen mitzuwirken (Partizipation).
Wir greifen konkrete Fragen, Aussagen und Ideen der Kinder auf und nutzen diese als Lernanlässe. Weiterhin bieten wir den Kindern individuelle Entwicklungsmöglichkeiten an, da sich unser Blick auf die Fertigkeiten und Stärken richtet.
Kinder zu ihrem Recht zu verhelfen, ist unser vorrangigstes Ziel. Damit sichern wir eine Lebensgrundlage und schaffen Orientierung für das Leben in der Gesellschaft. Die Kinder haben jederzeit die Möglichkeit, sich über ein Beschwerdemanagement zu beschweren und sich für ihre Rechte einzusetzen.

Katholische Kita Herz-Jesu

Gabriele Daniels

Standortleitung

Bäckerstr. 12

56727 Mayen

Stadt Mayen

02651 76329

kita.herzjesu@kita-ggmbh-koblenz.de

Öffnungszeiten:

Mo-Fr: 7:15 Uhr bis 16:15 Uhr

Hier gelangen Sie zum Anmeldeportal Little Bird

Betreuungsangebot

Altersgrenzen (Aufnahmen von/bis): 2 Jahre bis Schuleintritt
Plätze insgesamt: 88
Plätze für Kinder unter zwei: 0
Plätze für Kinder von zwei bis Schuleintritt: 88
Plätze für 1. bis 4. Schuljahr: 0
Ganztagsplätze (9 Stunden mit warmem Mittagessen): 34
Plätze 7 Stunden mit warmem Mittagessen: 54

Wie wir arbeiten

Selbstständigkeit bedeutet Unabhängigkeit und beginnt bereits in der frühen Kindheit. Kinder wollen selbstständig sein und mittels Eigenaktivität und sozialer Interaktion lernen sie, sich als eigene Person in einer sozialen Gruppe zu erfahren.

Eines unserer wichtigsten Ziele ist die Selbstständigkeit der Kinder. Diese zu erlangen, ist das Ergebnis eines langen Lernprozesses.
Kinder brauchen einen gewissen Freiraum, um Selbstständigkeit zu entwickeln. Wir gewähren ihnen diese Freiräume, denn wenn sie lernen, dass sie Herausforderungen aus eigener Kraft erfolgreich meistern können, werden sie die nächsten Aufgaben mit größerer Sicherheit annehmen und trauen sich mehr zu. Die neu dazugelernten Kompetenzen verstärken den Glauben der Kinder an sich selbst und an ihre Selbstwirksamkeit. Die Selbstwirksamkeit spiegelt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten wider. Außerdem bestärkt sie die Kinder darin, bestimmte Aufgaben erfüllen zu können.
Wir nehmen die Kinder ernst und trauen ihnen etwas zu, damit sie eine Vielzahl an Erfahrungen sammeln können.
Bei all den großen und kleinen Versuchen brauchen Kinder viel Bekräftigung und Lob. Auch wenn nicht alles funktioniert lässt sich immer ein Teilerfolg erkennen.

Wir schaffen Lernumgebungen, in denen sich die Kinder ausprobieren können. Um die eigene Persönlichkeit zu entwickeln ist es uns wichtig, dass Kinder eigene Erfahrungen sammeln.

Um Kinder nicht zu überfordern, arbeiten wir mit Ritualen und klaren Regeln. Sie geben Sicherheit und Orientierung. Sie bieten einen festen und sich ständig wiederholenden Rahmen, in dem die Kinder ihre Selbstständigkeit ausprobieren können (Tagesablauf).

Wir lassen den Kindern Zeit, sich auszuprobieren und Dinge zu wiederholen, z.B. im Bereich Bewegung (Schaukeln, Fahrradfahren) Naturwissenschaften (experimentieren) etc.

Durch die Teilnahme an demokratischen Entscheidungsprozessen können die Kinder ihre Meinung äußeren und erleben, dass sie ernst genommen werden. (z.B. Planung des gemeinsamen Frühstücks, Raumgestaltung). Durch das aktive Mitbestimmen lernen sie, dass sie etwas bewirken können.

„ich möchte mich beschweren“. Wir geben den Kindern durch unser Beschwerdesystem die Möglichkeit, ihre Meinung zu äußern, zu merken das die Beschwerde ernstgenommen wird und das eine Rückmeldung erfolgt, wie die Lösung aussehen könnte.

Was uns leitet

Wir sehen alle Menschen als einzigartige und von Gott gewollte Persönlichkeit an.
In unserer Kindertageseinrichtung entdecken die Kinder die Welt. Sie sammeln Erfahrungen durch verlässliche und vertrauensvolle Beziehungen, Geborgenheit und einem sozialen Miteinander.
Durch ihre Rechte sowie die Mitbestimmung und Mitbeteiligung stärken und fördern wir ihre individuelle Entwicklung.
In unserer Kindertageseinrichtung ist uns eine respektvolle und verlässliche Zusammenarbeit mit den Eltern zum Wohl der Kinder wichtig.
Eltern und Familien sind eingeladen, sich mit ihren Ressourcen und Kompetenzen einzubringen und sich somit aktiv zu beteiligen.
Darüber hinaus bieten wir ein bedarfsgerechtes Angebot an, um Familien in ihren Lebenssituationen zu unterstützen.
Wir Mitarbeitende haben unterschiedliche Begabungen und Kompetenzen und bilden uns regelmäßig persönlich und fachlich weiter.
In unserer christlichen Haltung und unserem pädagogischen Handeln sind wir Vorbilder für die Kinder und berücksichtigen dabei ihre Lebenssituation.
Die Teamarbeit ist von Offenheit und Wertschätzung geprägt.
Unser Betriebsträger ist verantwortlich für unsere pädagogische, religionspädagogische und pastorale Arbeit und unterstützt die Weiterentwicklung unserer Kita. Wir arbeiten loyal und verlässlich als Dienstgemeinschaft zusammen. Er handelt im Rahmen seiner Fürsorgepflicht.
Unsere Haltung ist geprägt von christlichen Werten und einem respektvollen Miteinander der unterschiedlichen Religionen.
Wir begleiten die Kinder aktiv bei der Auseinandersetzung mit der Welt und ihren Glaubensfragen.
Die Sorgen und Nöte der Kinder und Familien nehmen wir wahr und vermitteln eine Atmosphäre des Vertrauens und des Angenommen seins.
In unserer Kindertageseinrichtung gewährleisten wir durch das wertorientierte Qualitätsmanagement eine sich stets weiter entwickelnde und zukunftsorientierte Arbeit.